【揭秘】太原初三1对1辅导补习机构(如何学好英语)

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1.初高中英语链接

当学生进入到高中阶段的学习后，对比到初中的英语课程觉得高中难度增加，这种难度的变化主要体现在词汇量的增多、课文的长度加长、语法的难度提升以及学生英语学科能力要求的提高上。而在这其中，学生最难把握的部分是语法的难度提升。高中阶段展开语法也是很有必要，是学生英语学科能力提升的前提和基础。因此教师可通过调整教学策略来实施初高中语法教学的有效衔接。

2.学习英语在生活中的重要作用

当年幼小中二的我就是被莫名的“语言自信”忽悠瘸了，觉得“堂堂中国人学什么英语”。但当我度过了初高中应试阶段，开始在我自己的学科领域进行深入研究探索、交流的时候，便发现了英语的作用不可替代。绝大多数学科，特别是一些基础学科、前沿学科核心文献资料都是英语，没有英语能力，就意味着在这些学科中寸步难行，

3.如何学好英语

多读书，积累词汇扩大词汇量。利用假期多积累一些词汇，看看电影听英文歌，平时在日常的生活中多注意周围的事物的英语标示。对于英语语法知识不要“死记硬背”，要掌握一定的语法规则和窍门，打好语法基础注意那些特殊的语法现象，它们往往是考试的热点和学习的难点。

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4.学习英语的方法有哪些呢

学生学不好英语的方法有很多，每个人问题都是不一样的，那我们先来了解一下什么是学困生，其实就是有正常的去学习，但是由于各方面的原因造成自己的在学习方面比较差的学生。从自身方面来说学不好英语的原因也是多样的：一是自己主动放弃：二是很努力了但是还是学不好。也可也能是老师的方法不到位，让学生没有消化内容。孩子对新鲜的事物都是很好奇的，到后面的时候因为学不好，而渐渐失去了信心。

5.如何学好高中英语的语法

学习语法必须真正理解，而不是死记硬背。例如许多教师在教学时强调句子中现在分词和动名词的不同组成部分。分词可以用作定语、副词、补语和谓语； 动名词可以用作定语、主语、宾语和谓语。这很容易让人记忆混乱。 事实上，分词等价于形容词。 形容词可以充当的构成分词基本可以充当；动名词等价于名词，名词可以充当的构成动名词基本上可以充当。也很容易理解为什么动名词可以充当主语和宾语，而分词却不能。 理解语法不是深入语法规则，而是理解句子与实际情况相关的含义。

6.高中英语的学习技巧

1.多背诵：单词和语法是组成文章的基本要素，每天坚持记忆单词，量力而为，不仅包括课本上单词表中的单词，还包括试卷中出现的高频词汇语法也是一样。2.多阅读：每天坚持阅读自己在练习题中认为比较好的文章，反复阅读仔细揣摩，对于有经典语法的句子，尝试举一反三自己造句。3.多练习：多做一些自己不擅长的题型，注意思考注意总结犯错的地方和重要的地方用红笔标注。

7.晨读有利于学习高中英语

每天早上坚持早起读英语，培养语感有些人说早读英语对考试用处不大，我觉得这是很错误的说法，因为英语是一个语言学科多读对提高英语的写作跟听力等各方面的能力都有很大帮助。而且语言学习的最终目的是与人交流所以要坚持早读。

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