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1.初高中英语辅导的方法

高中阶段实施语法教学有助于营造语言学习的环境和要素,只有系统地、认真地学习掌握必要的语法规则和结构,才能避免出现理解和表达上的错误。高中阶段实施语法教学的目的不只是为了学生掌握语法,而是让他们获得学好英语的工具。 高中阶段实施语法教学是避免学生对文章产生歧义、帮助学生正确理解文章的有力工具,也是帮助学生完成书面表达的可靠依据

2.学习英语摆正好心态

英语学习不是一蹴而就的,有厌学情绪的学生要摆正好心态,英语在学习生涯中也是至关重要的一科,要摆脱消极情绪,加强巩固英语学习,希望所有学生都有一个令自己满意的英语成绩。英语考试改革在不断更新,但是取消英语考试目前来看是不可能的。所以学生还是要重视英语学习。

3.初高中英语课堂要求的区别

初中英语学习的内容相对较少,所以学生们有机会在老师的引领下反复背诵、操练。但是高中阶段的学习因为内容过于庞杂,学生们很难找到机会重复演练,没有时间背记所有学习过的课文,所以对学生的课前预习,课上的听课状态,课后复习巩固都提出了更高的要求。考入高中的学生英语基础不同,差距较大。虽然高中教师会尽可能的分层次因材施教,但是也需要学生本身有强烈的进取心,坚持不懈持之以恒的努力,才有可能后来居上。高中的英语学习,只是掌握课本知识远远不够,而是需要强大的阅读量提升阅读能力,需要大量的课后习题练习才能熟练各种解题技巧,需要学生勤于思考,善于总结归纳,主动质疑和反思。所以学生的自主性和自律性也是很重要的。

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4.初中英语成绩差如何补救

背单词对于绝大多数同学来说是个很头疼的问题,很多同学问有没有简单高效被单词的方法,其实是没有的!无论什么样的方法背单词这个事最终执行者都在自己,自己坚持不下去再好的方法都没用。尤其课本上的单词标黑的单词都是比较基础也比较重要的,大家一定在课上跟着老师去读课文、读单词,然后再根据读音去记忆每个单词的拼写。

5.高中英语听力需要模仿

加强语音训练。需要使用录音机和复读机来模仿语音语调,利用早读时间大声朗读甚至背诵。开始永远不会太晚。要知道建立信心的过程是一个犯错误的过程。要想进步就需要勇于犯错。每天坚持听半小时英语,可以适当做一些听力练习。经过一段时间的训练,调整听力材料的难度。尝试在尽可能多的渠道和方向上练习听力,目的是练习“耳感”。既要认真听又要广泛听两者结合。说英语,不怕犯错不怕别人笑话。

6.高中英语语法填空考察的知识点

一般在高考及模拟考试中,英语语法填空题主要考察的知识是,名词、代词、冠词、介词和动词短语、形容词数词和副词、谓语动词动词非谓语形式、并列连词、复合句及其它一些知识,考察的方法主要有两种,给出提示词和不给提示词。

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